عبارت مورد نظر خود را بنویسید
خوان بائوتیستا کامبیاسو (BE-01) یک کشتی آموزشی سهدکل از نوع بارکنتین است که در سال ۲۰۰۹ برای نیروی دریایی جمهوری دومینیکن ساخته شد. این کشتی به افتخار دریاسالار ایتالیاییالاصل، بنیانگذار نیروی دریایی دومینیکن، نامگذاری شده است. این کشتی با بدنه فولادی و عرشه چوبی، ظرفیت آموزش ۳۷ دانشآموز دریایی را دارد.
مدارس دولتی رنجل، واقع در ایالت آلاسکا، شامل سه مدرسهی ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان است که خدمات آموزشی را به دانشآموزان این منطقه ارائه میدهند.
دبیرستان آدولف-رایشواین، مدرسهای مختلط در هویزنشتام آلمان است که از سال ۱۹۶۶ با حدود ۱۴۰۰ دانشآموز ۱۰ تا ۱۹ ساله فعالیت میکند و برنامهای متنوع در زبان، علوم، هنر و فعالیتهای فوقبرنامه ارائه میدهد.
مدرسه و کالج علوم مولتون، یک مدرسه متوسطه با وضعیت آکادمی در روستای مولتون، نورثهمپتونشایر است. این مدرسه که در سال ۱۹۵۴ توسط لزلی آلفرد اسکات تأسیس شد، با شعار «لحظههای نابخشودنی را پر کن» شناخته میشود. با ۱۳۵۵ دانشآموز و ۱۳۵ معلم، این مدرسه به عنوان کالج علوم تخصصی در سال ۲۰۰۲ تأیید شد.
مشاوره زیستفناوری به ارائه راهکارهای تخصصی برای بهبود روشها و کارایی تولید در شرکتهای فعال در حوزه تحقیق و تجاریسازی زیستفناوری میپردازد. این خدمات معمولاً شامل مشاوره فناوری و بهاشتراکگذاری دانش تخصصی است. شرکتهای نوپا و باسابقه از این خدمات برای دریافت مشاوره مستقل و حرفهای از متخصصان ارشد و برونسپاری پروژهها بهره میبرند.
دبیرستان جفرسون تاونشیپ، تنها دبیرستان عمومی منطقه آموزشی جفرسون تاونشیپ در نزدیکی دییتون اوهایو است. این دبیرستان با نام مستعار «برونکوز» شناخته میشود و در رمان «صبحانه قهرمانان» اثر کورت ونهگات نیز به آن اشاره شده است. دانشآموزان این دبیرستان در رشتههای ورزشی مختلف از جمله بسکتبال و دو و میدانی، عناوین قهرمانی ایالتی را کسب کردهاند.
ویلیام اچ. برنهام (1855-1941)، روانشناس آموزشی آمریکایی، از پیشگامان ترویج بهداشت روان در نظام آموزشی بود. او معتقد بود با پیشگیری از اختلالات روانی، یادگیری مؤثرتر میشود. برنهام با تأکید بر رشد فردی دانشآموزان و آموزش معلمان، به دنبال ارتقای سلامت روان در محیطهای آموزشی بود.
منطقه آموزشی سیدار گروو در ایالت نیوجرسی، سامانهای جامع برای دانشآموزان مقاطع پیشدبستانی تا دوازدهم است. این ناحیه با ۴ مدرسه، نسبت معلم به دانشآموز ۱:۱۰.۵ دارد و از نظر اقتصادی در گروه I (دومین سطح بالا) قرار گرفته است.
تجهیز و طراحی فروشگاهی (Shop Fitting) فرآیند تخصصی آمادهسازی فضاهای خردهفروشی و خدماتی با تجهیزات، لوازم و مبلمان است. این حرفه از مغازههای کوچک تا هایپرمارکتها را دربرمیگیرد و شامل مراحل برنامهریزی، طراحی چیدمان و نصب تجهیزات میشود. متخصصان این حوزه با ترکیب دانش طراحی داخلی، تولید مبلمان سفارشی و خرید تجهیزات، محیطی جذاب و کارآمد برای مشتریان ایجاد میکنند.
انجمن دانش (Knowledge Forum) یک نرمافزار آموزشی است که برای حمایت از جوامع ساخت دانش طراحی شده است. این نرمافزار که پیشتر با نام CSILE شناخته میشد، توسط دانشگاه یورک و مؤسسه مطالعات آموزشی انتاریو توسعه یافت. انجمن دانش با فراهم کردن محیطی برای گفتگوی مشترک، استراتژیهای ساخت دانش جمعی را تسهیل میکند و در حال حاضر در ۱۹ کشور جهان مورد استفاده قرار میگیرد.
دبیرستان گدسن، واقع در شهرستان دونیا آنا نیومکزیکو، تاریخچهای غنی دارد و با نام «دبیرستان ولی» آغاز به کار کرد. این مدرسه که توسط منطقه آموزشی گدسن اداره میشود، نقش مهمی در آموزش دانشآموزان مناطق اطراف ایفا میکند.
ماتورای دولتی (Matura Shtetërore) سیستم امتحانات نهایی در آلبانی است که دانشآموزان ۱۷ تا ۱۹ ساله در پایان دوره متوسطه شرکت میکنند. این سیستم در سال ۲۰۰۶ برای مقابله با فساد و عدم شفافیت سیستم قبلی (ماتورای کلاسیک) طراحی شد. شامل سه امتحان اجباری (ریاضی، ادبیات، انگلیسی) و دو امتحان اختیاری بر اساس رشته دانشگاهی است.
مجله دانش بیبیسی، نشریهای در حوزه علم، طبیعت و تاریخ بود که در سال ۲۰۰۸ راهاندازی شد و در نوامبر ۲۰۱۲ فعالیت خود را متوقف کرد. این مجله با بازنشر مقالاتی از نشریات معتبر بیبیسی، به ترویج دانش و نوآوری میپرداخت.
آلفرد ژیرار، وکیل و سیاستمدار کانادایی، از دانشآموختگان حقوق مکگیل بود و پس از ورود به کانون وکلای کبک، سالها در حزب لیبرال کبک فعالیت کرد. او سرانجام به دادگاه عالی مونترال پیوست.
مجموعه «جادههای فرعی دانش کتاب مقدس»، گردآوری از کتابهای ارزشمند در حوزه مطالعات کتاب مقدس است که از سال ۱۸۸۳ در لندن منتشر شد. این مجموعه موضوعاتی چون تاریخ، جغرافیا و باستانشناسی را با قلم متخصصان گوناگون بررسی میکند.
دانش تجربی، دانشی است که از طریق زیست و تجربه به دست میآید، نه از طریق کتاب یا استدلالهای پیشینی. این نوع دانش در حوزههای مختلفی از فلسفه ذهن و دین تا رواندرمانی و بومشناسی نقشی کلیدی ایفا میکند و نشان میدهد که درک عمیق بسیاری از پدیدهها، بدون لمس و تجربه کردن آنها غیرممکن است.
مشولام بن یعقوب، تلمودشناس یهودی فرانسه در سده دوازدهم، رهبر یشیوای لونل بود؛ دوست نزدیک آبراهام بن اسحاق و پدر آشر بن مشولام. او علاوه بر تلمود، به فلسفه اخلاق و گردآوری دانش نیز توجه داشت.
آکادمی آوانس چارتر، مدرسهای عمومی در منطقه هایلند پارک لسآنجلس، از سال ۲۰۰۵ فعالیت خود را با ۱۰۰ دانشآموز آغاز کرد. امروزه این مدرسه با حدود ۳۵۰ دانشآموز در دو پردیس، به ارائه آموزش از پایه ششم تا دوازدهم میپردازد. این مدرسه با چالشهایی مانند بازداشت پدر یکی از دانشآموزان توسط ماموران مهاجرت در سال ۲۰۱۷ و رد درخواست تمدید مجوز در سال ۲۰۱۹ مواجه شد، اما در نهایت مجوز آن تا سال ۲۰۲۵ تمدید گردید.
مدرسه کریستوفوروشوله کونیگس وینتر، یک مدرسه خصوصی جایگزین و مورد تأیید دولت در منطقه راین-زیگ (راین شمالی-وستفالی) است که توسط بنیاد روستای جوانان مسیحی آلمان (CJD) اداره میشود. این مدرسه شامل مقاطع راهنمایی و دبیرستان است و حدود ۱۴۵۰ دانشآموز و ۱۰۵ معلم دارد. امکانات آن شامل خوابگاه، بخش استعدادهای درخشان، مرکز دانش برای نیازهای استعدادها و خدمات روانشناسی مدرسه است.
گرَنج اوکفیلد، تالار تاریخی و مرکز اجتماعی روستای اوکفیلد مین، که در سال ۱۹۰۶ ساخته شد، پس از سالها خدمت به عنوان تنها فضای گردهمایی روستایی، در سال ۲۰۰۶ به ثبت ملی اماکن تاریخی رسید. این بنای چوبی زیبا، شاهد رویدادهای اجتماعی، جلسات شهر و حتی فعالیتهای ورزشی و هنری دانشآموزان بود. با افول کشاورزی و کاهش اعضای گرَنج، این تالار در سال ۱۹۸۷ متروکه شد و سرانجام در سال ۲۰۲۳ تخریب و از فهرست اماکن تاریخی حذف گردید.
