2 مقاله
آنا گیلینگهام، روانشناس و مربی آمریکایی، خالق روش آموزشی اورتون-گیلینگهام برای کمک به کودکان دیسلکسیک است. او با تلفیق تکنیکهای چندحسی و دستهبندی منطقی زبان انگلیسی، نیاز به حفظکردن کلمات را به حداقل رساند و مسیر یادگیری خواندن را برای این کودکان هموار کرد.
روگر سلشو، روانشناس تربیتی سوئدی، یادگیری و رشد انسان را از منظر اجتماعی-فرهنگی بررسی میکند. او استاد دانشگاه یوتبری، رئیس پیشین EARLI و همبنیانگذار نشریهای علمی در حوزه یادگیری، فرهنگ و تعامل اجتماعی است.
