کنث توبین (زاده ۱۹۴۴ در غرب استرالیا) استاد ممتاز آموزش شهری در مرکز تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهری نیویورک (CUNY) است. او با انتشار بیش از ۴۰۰ کتاب، فصل و مقاله در زمینههای آموزش علوم، تربیت معلم، هیجانات، سلامتی و روشهای تحقیق، به شهرت جهانی رسیده است. آثار او طبق گوگل اسکالر بیش از ۱۷,۷۰۰ بار استناد شدهاند.
توبین فعالیت حرفهای خود را در ۱۹۶۴ با تدریس علوم و ریاضی در مدارس روستایی استرالیا آغاز کرد. پس از یک دهه تدریس و توسعه برنامه درسی، به عنوان مربی معلمان در کالج گریلندز (بعداً بخشی از دانشگاه ادیت کوان) مشغول به کار شد. او در استرالیا در مؤسسه فناوری غرب استرالیا (اکنون دانشگاه کورتین) و به عنوان استاد مدعو در دانشگاههای کوئینزلند و مرداک تدریس کرده است.
آثار منتخب
- کتابها: «آموزش از طریق تدریس مشترک» (۲۰۰۲)، «آموزش برای یادگیری» (۲۰۰۷)
- مقالات: «نقش ذهنآگاهی در هماهنگی سبک زندگی پایدار» (۲۰۱۸)، «ارتباط آموزش علوم با دنیای در بحران» (۲۰۱۶)
جوایز و افتخارات
- بورس فولبرایت (۱۹۸۵)
- جایزه انجمن تحقیقات آموزشی آمریکا (۲۰۰۹)
- همکار انجمن پیشبرد علوم آمریکا (۱۹۹۹)