مؤسسات آموزشی تاریخی

4 مقاله

مدرسه خیریه مورز: نخستین گام در آموزش بومیان آمریکا

مدرسه خیریه مورز در سال ۱۷۵۴ میلادی در ایالت کانتیکت آمریکا توسط کشیش پروتستان، الیزر ویلاک، تأسیس شد. هدف اصلی این مدرسه، آموزش بومیان آمریکایی برای ماموریت‌های مذهبی میان قبایل بومی بود. با وجود موفقیت‌های اولیه، اختلافات مالی و تغییر مکان مدرسه به نیوهمپشایر، منجر به تأسیس کالج دارتموث شد.

15 تیر 1405

دبیرستان آکادمی قلب مقدس (ماونت پلزنت، میشیگان)

دبیرستان آکادمی قلب مقدس، یک مدرسه کاتولیک وابسته به کلیسای محلی در ماونت پلزنت، میشیگان است. این مدرسه که تحت نظارت اسقف‌نشین سگی‌نو اداره می‌شود، دانش‌آموزان از پیش‌دبستانی تا دوازدهم را پوشش می‌دهد. با جمعیت دانش‌آموزی ۴۱۵ نفره در سال تحصیلی ۲۰۱۷-۲۰۱۸، این مدرسه تنوع قومی قابل توجهی دارد و در رشته‌های ورزشی متنوعی در کنفرانس فعالیت‌های میان‌ایالتی شرکت می‌کند.

11 تیر 1405

کالج ویلیام و وشتای

کالج ویلیام و وشتای از ۱۹۰۸ تا ۱۹۱۸ در شهر آلدو، ایلینوی فعال بود. این کالج توسط ویلیام دروری به یاد خود و همسرش وشتای لوئیس تأسیس شد. هدف اصلی، ایجاد یک مؤسسه آموزشی غیرمذهبی با تمرکز بر آموزش کلاسیک، علمی و مهارتی بود. با وجود رشد اولیه، جنگ جهانی اول و کاهش دانشجو منجر به تعطیلی آن شد.

8 تیر 1405

آکادمی هربورن: مرکز آموزش عالی کالوینیستی در آلمان

آکادمی هربورن، مؤسسۀ آموزشی کالوینیستی از ۱۵۸۴ تا ۱۸۱۷، به عنوان مرکز رامسیسم دانشنامه‌ای و زادگاه الهیات پیمانی و پانسوفیسم شناخته می‌شد. این آکادمی با وجود کیفیت آموزشی بالا، هرگز مجوز دانشگاه شدن را دریافت نکرد و در ۱۸۱۷ بسته شد. دانشکده الهیات آن همچنان به عنوان سمیناری در کلیسای انجیلی هسن و ناساو فعال است.

5 تیر 1405