یادگیری و توسعه انسانی

روگر سلشو؛ روان‌شناس تربیتی و پژوهشگر یادگیری اجتماعی-فرهنگی

روگر سلشو، روان‌شناس تربیتی سوئدی، یادگیری و رشد انسان را از منظر اجتماعی-فرهنگی بررسی می‌کند. او استاد دانشگاه یوتبری، رئیس پیشین EARLI و هم‌بنیان‌گذار نشریه‌ای علمی در حوزه یادگیری، فرهنگ و تعامل اجتماعی است.