1 مقاله
گزارش داگرتی، بازنگری دولت ولز در آزمونها و ارزیابیهای الزامی مراحل کلیدی ۲ و ۳ بود؛ با تمرکز بر زمان آزمونها، کاربرد دادهها، گذار به متوسطه و جایگزینی سنجش با رویکردهای معلممحور و تکوینی.