معرفی
مدرسه دولتی آیرونساید در شماره ۳۷۸ جاده سوآن، محله سنت لوسیا، شهر بریزبن، کوئینزلند استرالیا قرار دارد. این مجموعه آموزشی که ریشههایش به سال ۱۸۷۰ بازمیگردد، در ۲۷ ژوئیه ۲۰۱۸ در فهرست میراث کوئینزلند ثبت شد. اهمیت آن تنها به قدمت مدرسه نیست؛ آیرونساید تحول آموزش دولتی، معماری مدارس و نقش مدرسه در زندگی محلی را بهخوبی نشان میدهد.
شاخصترین بخش مجموعه، ساختمان آجری بلوک A است که بین سالهای ۱۹۳۵ تا ۱۹۵۹، در چند مرحله و در سبک ساختمانهای مدارس دوران رکود بزرگ ساخته شد. حیاط جلویی منظرسازیشده، درختان کهنسال و پیوند عمیق مدرسه با ساکنان سنت لوسیا نیز از دیگر ارزشهای میراثی آن هستند.
تاریخچه
زمینهای منطقه سنت لوسیا در اصل بخشی از سرزمین مردم توروبال بود. سکونت غیربومی در این ناحیه از دهه ۱۸۵۰ آغاز شد و تا ۱۸۵۹ شبهجزیره سنت لوسیا-تارینگا به ۲۲ قطعه کشاورزی و دامداری تقسیم شده بود. در ۱۸۷۱ نیز کارخانه قند و پالایشگاه شکر در سنت لوسیا پاکت راهاندازی شد و کشاورزان محلی نیشکر مورد نیاز آن را تأمین میکردند.
در جوامع نوظهور کوئینزلند، ایجاد مدرسه یکی از نشانههای اصلی پیشرفت و ثبات به شمار میرفت. مردم محلی اغلب زمین، نیروی کار و کمک مالی ارائه میکردند و خود مدرسه به کانونی برای اجتماع، غرور محلی و شکلگیری خاطرههای مشترک تبدیل میشد. نخستین تلاشها برای آموزش در این محل، ابتکارات خصوصی از ۱۸۶۴ بود.
مدرسه در ۱۰ اکتبر ۱۸۷۰ با نام «مدرسه موقت تووونگ» و در ساختمانی موقت افتتاح شد و ۴۲ دانشآموز در آن ثبتنام کردند. مدارس موقت از ۱۸۶۹ برای جامعههای کوچک ایجاد میشدند؛ دولت معلم و کتاب درسی تأمین میکرد، اما هزینه ساخت ساختمان با مردم و حامیان محلی بود.
همان ماه، هیئت آموزش برای ساخت مدرسه و خانه معلم چوبی، بر پایه طرح معمار ریچارد سوتر، مناقصه برگزار کرد. در ۲۱ فوریه ۱۸۷۱، مدرسه در مکان کنونی آیرونساید دوباره گشایش یافت. زمین توسط توماس لاج مورای-پرایر، از مالکان بزرگ منطقه، تأمین شده بود. ساختمان روی زمین مرتفع و روباز در گوشه جنوب غربی محوطه قرار گرفت و رو به جاده سوآن بود؛ خانه معلم نیز پشت آن، در سمت شرق، ساخته شد. جامعه محلی ۸۶ پوند کمک کرد و انتظار میرفت برای رسیدن به ۱۰۰ پوند مورد نیاز دولت، کمکهای بیشتری جمعآوری شود.
با افتتاح ایستگاههای راهآهن تووونگ، تارینگا و ایندوروپیلی در ۱۸۷۵، توسعه مسکونی منطقه سرعت گرفت. بهدلیل افزایش شمار دانشآموزان، مدرسه همان سال به «مدرسه دولتی تووونگ» تغییر نام داد و تا ۱۸۷۹ شمار دانشآموزان به ۱۴۶ نفر رسید. پس از ساخت مدرسه جدید تووونگ در ۱۸۸۰، نام آن در ۱۸۸۱ به «مدرسه دولتی ایندوروپیلی» تغییر کرد.
در دهه ۱۸۸۰، زمینهای اطراف مدرسه بهتدریج تفکیک شدند، اما دسترسی ضعیف جادهای و نبود حملونقل عمومی باعث شد فروش زمین در شبهجزیره سنت لوسیا کند پیش برود. با وجود تلاش مورای-پرایر برای اهدای زمین مدرسه، این قطعه در ۱۸۸۴ به معمار ریچارد گیلی فروخته شد و او سپس آن را به مسئول آموزش عمومی واگذار کرد.
در ۱۸۸۸، پس از تأسیس مدرسه دولتی جدید ایندوروپیلی در جاده ماگیل، نام مدرسه به «مدرسه جیب ایندوروپیلی» تغییر یافت. سیل بزرگ ۱۸۹۳ بریزبن بخشهای پست سنت لوسیا را ویران کرد و منطقه تا حدود نیمقرن حالتی نیمهروستایی و کمجمعیت حفظ کرد. با این حال، شمار دانشآموزان آنقدر افزایش یافت که در ۱۸۹۵ به الحاقات و در ۱۹۰۸ به تعمیرات ساختمان نیاز پیدا کرد.
برای کاهش تشابه نام با مدرسه دولتی ایندوروپیلی، مدرسه در ۱۹۰۵ به «آیرونساید» نامگذاری شد؛ نامی که از املاک همسایه گرفته شده بود. در اوایل سده بیستم، رشد سیبرابری جمعیت بریزبن تقاضا برای زمین را افزایش داد. در اوایل دهه ۱۹۲۰، زمینهای اطراف آیرونساید برای توسعه مسکونی تفکیک شدند و شمار دانشآموزان مدرسه بیشتر شد.
دوران رکود بزرگ و ساخت بنای آجری
در دهه ۱۹۳۰، محوطه مدرسه برای ایجاد امکانات ورزشی گسترش یافت. در اوایل ۱۹۳۴ چند قطعه زمین مسکونی در شرق ذخیره اولیه مدرسه به دولت کوئینزلند منتقل شد و در ژوئن همان سال بهصورت رسمی به محوطه مدرسه افزوده شد. زمینهای جنوبی نیز در ۱۹۳۷، پس از خرید و تعطیلی یک راه قدیمی، به مدرسه پیوست؛ از جمله زمین مدرسه خصوصی پیشین منطقه که به قطعه ۳ معروف بود.
رکود بزرگ از ۱۹۲۹ آغاز شد و تا دهه ۱۹۳۰ ادامه یافت؛ این بحران فعالیت ساختمانی خصوصی را تقریباً متوقف کرد. دولت کوئینزلند برای کاهش بیکاری و رونق اقتصاد، برنامه گستردهای از کارهای عمومی و ساختمانسازی را در دستور کار گذاشت. دولت کارگری فورگن اسمیت که در ژوئن ۱۹۳۲ قدرت گرفت، با شعار افزایش هزینههای عمومی برای مقابله با رکود وارد کار شد.
ساخت مدرسههای آجری بزرگ در حومههای در حال رشد و مراکز منطقهای، هم اشتغال نیروهای ماهر را افزایش میداد و هم نشانهای ملموس از تعهد دولت به آینده آموزش بود. ساختمانهای آجری مدارس دوران رکود بزرگ به گونهای شناختهشده در کوئینزلند تبدیل شدند.
- این ساختمانها معمولاً با الهام از زبان کلاسیک طراحی میشدند تا حس پایداری و خوشبینی را منتقل کنند.
- بیشتر آنها دوطبقه بودند، فضای زیرین باز داشتند و تا حدود ۱۰۰۰ دانشآموز را در خود جای میدادند.
- طرح متقارن، ورودی مرکزی برجسته، کلاسهایی با جهتگیری مناسب و ایوان یا راهروی شمالی از ویژگیهای رایج آنها بود.
- پارتیشنهای چوبی تاشو و فضای زیرین برای بازی، انبار، سرویسها و فعالیتهای دیگر استفاده میشد.
با وجود ویژگیهای مشترک، هر ساختمان توسط معماران اداره کارهای عمومی بهصورت جداگانه طراحی میشد؛ به همین دلیل در این گروه از مدارس میتوان ردپای هنر و پیشه، مأموریت اسپانیایی، آرتدکو و نئوکلاسیک را دید. اندازه، پرداخت زیباییشناختی و ویژگیهای سازگار با اقلیم نیز در طول زمان تغییر کرد و برخی مدارس در چند مرحله ساخته شدند.
بلوک A آیرونساید را توماس رابرت گلادوین، معمار زاده بریزبن که از ۱۹۲۴ برای اداره کارهای عمومی کار میکرد، طراحی کرد. این بنا بین ۱۹۳۵ و ۱۹۵۹ در چهار مرحله ساخته شد؛ هم بهخاطر رشد جمعیت محله و هم بهدلیل کمبود مصالح، بهویژه آجر، در سالهای پس از جنگ جهانی دوم. آیرونساید از نمونههای سادهتر خانواده مدارس آجری بود، اما ویژگیهای اصلی این گونه را در خود داشت.
مرحله نخست شامل فضای زیرین، بخشی از طبقه همکف، ایوان ورودی و چهار کلاس بود. گزارش سالانه اداره کارهای عمومی در ۱۹۳۵ درباره این بنا نوشت:
ساختمان جدید در محل مدرسه قدیمی برپا میشود. بخش در دست اجرا چهار کلاس دارد و ظرفیت ۱۶۸ دانشآموز را فراهم میکند. طرح امکان افزودن دو کلاس دیگر در همان طبقه و یک طبقه دوم با هفت کلاس را نیز پیشبینی کرده است.
ساختمان از آجر و بتن مسلح ساخته شد. دیوارهای بیرونی با آجر دوجداره اجرا شدند، کف کلاسها چوبی بود و کف ایوانها، راهروها و پلهها بتن داشت. شیب زمین امکان ساخت فضای بازی سرپوشیده در بخش شرقی زیر بنا را فراهم کرد و پنجرههای ثابت و توریهای فلزی در نمای جنوبی نصب شدند. مدرسه چوبی اولیه قرار بود پس از تکمیل مرحله نخست حفظ شود، اما در ۱۹۳۶ فروخته و از سایت خارج شد.
بلوک A در ۱۶ نوامبر ۱۹۳۵ با حضور فرانک کوپر، وزیر آموزش عمومی، افتتاح شد. بنا روی زمین مرتفع و رو به خیابان سنترال قرار داشت و پلان خطی استانداردی داشت: کلاسها در دو سوی تالار ورودی مرکزی چیده شده بودند و اتاق معلم در هر سمت قرار میگرفت. پنجرههای بزرگ جنوبی نور طبیعی را تأمین میکردند و ایوان شمالی دسترسی به کلاسها را ممکن میساخت. در دو انتهای شمالی، رختکن و راهپله بیرون زده بودند.
گسترش پس از جنگ
از اواخر دهه ۱۹۴۰ تا دهه ۱۹۶۰، تقاضا برای آموزش دولتی در سراسر استرالیا بهشدت افزایش یافت. مهاجرت و رشد بیسابقه جمعیت که امروز از آن به «انفجار جمعیت نوزادان» یاد میشود، مدارس را با کمبود فضا روبهرو کرد. در آیرونساید نیز انتقال دانشگاه کوئینزلند به سنت لوسیا در ۱۹۴۶ و حضور جامعه دانشگاهی آن، شمار دانشآموزان را بیشتر کرد.
برای پاسخ به این نیاز، الحاقات جدیدی به بلوک A اضافه شد و ساختمانهای دیگری نیز ساخته شد. در ۱۹۴۶ طرحهای تکمیل بلوک A آماده شد. در ۱۹۴۷ دو کلاس در انتهای غربی طبقه همکف و طبقه اول تکمیل شد؛ در ۱۹۴۸ دو کلاس دیگر و یک اتاق معلم باریک به بخش میانی طبقه اول افزوده شد. وقتی طبقه بالا اضافه شد، سایهبانهای سفالی روی پایههای چوبی بر فراز پنجرههای همکف نصب شدند.
در ۱۹۵۵ طرحهایی برای پوشاندن موقت فضای زیرین بلوک A تهیه شد و پنجرههای جنوبی از حالت ثابت به بازشو تغییر یافتند. در ۱۹۵۹ با ساخت سه کلاس دیگر در انتهای شرقی، طبقه اول و طرح اصلی بنا کامل شد. همه الحاقات با مفهوم طراحی اولیه هماهنگ بودند. در حالی که بلوک A تکمیل میشد، کلاسهای دیگری نیز در شمال ساخته شدند، اما آن ساختمانها بعدها حذف شدند.
جز بلوک A، همه ساختمانهای کنونی مدرسه از ۱۹۶۰ به بعد ساخته شدهاند؛ از جمله بال شمالی بلوک E، کتابخانه صدساله بلوک B، سرویسها و رختکنهای استخر، کتابخانه جدید بلوک F، بال جنوبی بلوک E، بلوک G، سالن بلوک H، ساختمان پیشدبستانی بلوک D، بلوک J، بلوک K، بلوک M و بلوک L که جایگزین بلوک C شد.
محوطه، باغها و امکانات ورزشی
در مدارس دولتی کوئینزلند، محوطه مدرسه به اندازه ساختمان اهمیت داشت. درختان، باغها، زمینهای بازی و امکانات ورزشی برای سایه، زیبایی، نظمپذیری و آموزش مبتنی بر بازی ایجاد میشدند. از ۱۸۹۰، روزهای درختکاری در کوئینزلند برگزار میشد و پرورش ذائقه زیباییشناختی و عادت به کار گروهی بخشی از فلسفه آموزشی مدارس بود.
در آیرونساید، توسعه محوطه همزمان با ساخت بلوک A و افزودن زمین به سایت پیش رفت. این کارها ابتدا با بودجه کمیته مدرسه و سپس با مشارکت انجمن والدین و شهروندان، همراه با کمکهای دولت کوئینزلند، انجام شد.
- بین ۱۹۳۶ تا ۱۹۴۶، زمین بازی روی زمینهای الحاقی ۱۹۳۴ شکل گرفت.
- در ژوئیه ۱۹۳۹ کارگران طرح ایجاد اشتغال در محوطه مدرسه فعالیت میکردند.
- در ژوئن ۱۹۴۰ نخستین زمین تنیس در ضلع غربی افتتاح شد و زمین دوم در ۱۹۵۱ تا ۱۹۵۲ ساخته شد.
- زمین بسکتبال در ۱۹۵۶ در جنوب شرقی بلوک A ساخته شد.
- استخر در ۱۹۵۸ در گوشه جنوب شرقی محوطه افتتاح شد.
در اکتبر ۱۹۵۲ طرحهای منظرسازی سایت تهیه شد. در این طرح، درخت اکالیپتوس جنوب شرقی بلوک A که در عکسهای هوایی ۱۹۴۶ دیده میشد، ثبت شده بود. در ۱۹۵۳ برای ساخت دیوارهای سنگ پورفیری، پلهها و مسیرهای بتنی، دیوارهای آجری، کفسازی گرانیت خردشده، حصار سیمی و مسیر ورود خودرو مناقصه برگزار شد. این کارها در ۱۹۵۴، شامل مسیر ورودی کنونی و دیوار حائل آجری با باغچه پیرامون بلوک A، به پایان رسید. پرچمدار روی پایه بتنی جدید دوباره برپا شد و سردرهای آجری کنونی تا ۱۹۵۵ نصب شده بودند.
محوطه آسفالتی تجمع در جنوب بلوک A در نیمه دوم دهه ۱۹۵۰ ساخته شد، اما دیگر وجود ندارد. در زمان ثبت میراثی، بخشی از دیوار حائل و باغچه آجری در جنوب شرقی بلوک A، پرچمدار، مسیر ورودی و سردرهای آجری همچنان باقی ماندهاند.
از دهه ۱۹۸۰ به بعد، تغییراتی در بلوک A انجام شد. فضای بازی زیرین در ۱۹۸۵ تغییر کاربری داد، ایوان طبقه بالا در ۱۹۹۶ بسته شد، درهای پاگردها برای ایمنی ضدحریق ارتقا یافتند و پنجرههای منتهی به پاگردها با بلوکهای شیشهای جایگزین شدند. سایهبانهایی در نمای شمالی و زیر ناودانیها نصب شد. بعدها فضای زیرین برای دفتر، اتاق تمرین و اتاق تمرین گروهی بازآرایی شد؛ دیوار شمالی با کرکرههای تیغهای پوشانده شد، پارتیشنهای چوبی داخلی برداشته شد، کفهای بتنی جدید ریخته شد و برای ایمنی ضدحریق، درها تغییر کردند و سقف جدیدی نصب شد.
ارتباط اجتماعی با جامعه محلی
آیرونساید در تمام تاریخ خود پیوندی نزدیک با جامعه سنت لوسیا و مناطق اطراف داشته است. در دهههای ۱۹۳۰ تا ۱۹۵۰، جشنهای رقص با لباس مبدل و نمایشگاههای خیریه از مهمترین روشهای جمعآوری کمک برای بهبود محوطه مدرسه بودند. در سالهای بعد، انجمن والدین و شهروندان با برگزاری جشنها، شامها و روزهای لباس آزاد از مدرسه حمایت کرد.
سالگردهای مدرسه نیز با انتشار تاریخچههای مدرسه و مراسم ویژه گرامی داشته شدند: جشن شصتسالگی و انتشار تاریخچه مدرسه در ۱۹۳۰، تاریخچه صدساله در ۱۹۷۰، انتشار تاریخچهای دیگر برای صدوبیستوپنجمین سالگرد در ۱۹۹۵، و جشن صدوپنجاهسالگی در ۱۰ اکتبر ۲۰۲۰. در این روز، کپسول زمان ۱۹۸۸ گشوده شد و کتاب یادبود آیرونساید، از ۱۸۷۰ تا ۲۰۲۰، با خاطرهها و داستانهای دانشآموزان پیشین به مدرسه تقدیم شد.
در زمان ثبت در سال ۲۰۱۸، مدرسه همچنان در محل اصلی خود فعالیت میکرد. این مجموعه ساختمان آجری دوران رکود بزرگ، حیاط جلویی منظرسازیشده و درختان اکالیپتوس کهنسال را حفظ کرده بود. آیرونساید برای سنت لوسیا اهمیت اجتماعی ویژهای دارد؛ نسلهای متعدد در آن تحصیل کردهاند و بسیاری از رویدادهای محلی در محوطه و ساختمانهای آن برگزار شده است.
توصیف کالبدی و معماری
مدرسه دولتی آیرونساید روی زمینی تقریباً مثلثیشکل در سنت لوسیا قرار دارد؛ محوطهای که در جنوب غربی مرکز تجاری بریزبن واقع شده است. ضلع جنوب غربی، یعنی جبهه اصلی مدرسه، با جاده سوآن و هاوکن درایو هممرز است. خیابان آیرونساید در شمال و خیابان سنترال در شرق قرار دارند و در شمال غربی، بخش کوتاهی از سایت به ملکهای مسکونی میرسد.
ساختمانها در مرکز و مرتفعترین بخش سایت، پیرامون یک حیاط میانی منظرسازیشده، مجموعهای منسجم را تشکیل میدهند. نمای اصلی مجموعه، بلوک A است؛ ساختمانی باشکوه از دوران رکود بزرگ که از بسیاری از نقاط محله دیده میشود و بهعنوان شاخصترین بنای سایت شناخته میشود.
بلوک A بنایی کشیده و Hشکل با آجرنمای بیرونی، جزئیات بتنی رنگشده و بام سفالی چندشیب است. دو ضلع بلند آن تقریباً رو به شمال و جنوب قرار گرفتهاند و بنا حول ورودی مرکزی متقارن است. فضای باز اطراف ساختمان امکان دریافت نور طبیعی و تهویه مناسب برای اتاقهای داخلی را فراهم میکند.
این بنا دو طبقه کلاس درس و در انتهای شرقی، فضای زیرین دارد. دیوارهای فضای زیرین با گچنمای استوکو پوشانده شده و خطوط آن برای تقلید از بندهای سنگتراش طراحی شدهاند. این فضا در ابتدا تا حدی باز بود، اما بعدها برای استفاده آموزشی بهطور کامل بسته شد. تفاوتهای جزئی در بندکشی آجرها، مراحل مختلف ساخت بنا را قابل تشخیص میکند.
نمای جنوبی شامل ردیفهای منظم پنجرههای لولادار چوبی در هر دو سطح کلاس است. پلهای کوتاه و عریض از مسیر ورودی به ورودی اصلی میرسد؛ ورودیای که به صورت ایوانی بیرونزده با درب طاقدار طراحی شده و نشان مدرسه و نام «آیرونساید» روی آن دیده میشود. ورودی مشابهی در غرب بنا وجود دارد، اما ورودی شرقی بعدها جایگزین شده است.
در طبقات کلاسها، ردیفی از کلاسها در سمت جنوب و ایوان سرپوشیده بلند در شمال قرار دارد که در دو انتهای ساختمان به راهپله ختم میشود. دیوارهای داخلی گچاندودند و کف کلاسها چوبی است؛ در حالی که کف ایوانها و پلهها بتنی و لبههای آن تا دیوار گرد شده است. در طبقه اول، بخشهایی از دیوار میان کلاس و ایوان و نیز برخی پارتیشنهای میان کلاسها برداشته شدهاند، اما نوارهای پوششی و باکسهای سقفی جای آنها را نشان میدهند. پارتیشنهای جدید نیز در همه سطوح اضافه شدهاند.
حیاط جلویی بلوک A
فضای باز بازی و مسیر ورود خودرو در جنوب بلوک A، حکم حیاط جلویی و پیشفضایی باشکوه برای معماری رسمی و ظریف بنا را دارد. این فضای باز باعث میشود بلوک A از جادههای اصلی هاوکن درایو و سوآن دیده شود و حضور آن در منظر شهری محله حفظ گردد.
ثبت در فهرست میراث
مدرسه دولتی آیرونساید در ۲۷ ژوئیه ۲۰۱۸ در فهرست میراث کوئینزلند ثبت شد، زیرا معیارهای مهمی از ارزش تاریخی، معماری، زیباییشناختی و اجتماعی را داراست.
- ارزش تاریخی: این مدرسه، که در ۱۸۷۰ با نام مدرسه موقت تووونگ آغاز شد، تحول آموزش دولتی و معماری مرتبط با آن را در کوئینزلند نشان میدهد.
- ارزش نمونهای: بلوک A نمونهای برجسته از ساختمانهای آجری مدارس دوران رکود بزرگ است که توسط اداره کارهای عمومی طراحی شده و ویژگیهای اصلی این گونه را حفظ کرده است.
- ارزش اجتماعی: مدرسه از آغاز با مشارکت مردم محلی شکل گرفت و نسلهای متعددی از کودکان در آن تحصیل کردهاند؛ از این رو به کانونی پایدار برای اجتماع سنت لوسیا تبدیل شده است.
- ارزش زیباییشناختی: ترکیب فرم متقارن، آجرنما، ورودی مرکزی برجسته و جزئیات تزئینی، مفاهیم پیشرفت و پایداری را در معماری عمومی بیان میکند.
محوطه درختکاریشده، زمینهای ورزشی، محلهای تجمع، پرچمدار، دروازه و سردرهای آجری نیز نشان میدهند که در آموزش کودکان، بازی، زیبایی و زندگی جمعی همواره اهمیت داشتهاند.
جمعبندی
آیرونساید روایتی زنده از آموزش عمومی در کوئینزلند است؛ از یک مدرسه موقت چوبی در ۱۸۷۰ تا مجموعهای میراثی با بنای آجری باشکوه، محوطهای پخته و پیوندی عمیق با جامعه محلی. ثبت این مدرسه در فهرست میراث کوئینزلند، تأییدی بر اهمیت آن بهعنوان نمادی از تاریخ آموزش، معماری عمومی و هویت اجتماعی سنت لوسیا است.